Circolare n. 207 Selezione figure interne progetti formazione Master Class futura PNSD

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Circolare n. 207 Selezione figure interne progetti formazione Master Class futur	139 kB

ISCRIZIONI CLASSI PRIME a.s 2018/2019

Gentili Genitori,

vi rendo noto che la formazione delle classi prime avverrà nei mesi estivi, per cui all’inizio di settembre sarà possibile prendere visione degli elenchi esposti all’albo.

A breve sarà pubblicato l’elenco dei libri di testo (evitare di acquistare libri di prima della pubblicazione degli elenchi ufficiali).

L’iscrizione va perfezionata dal 4 al 7 luglio 2018, dalle 8 alle 12; nei giorni 9, 10, 12, 13 e 14 luglio, dalle 9 alle 12 presentando:

1. Certificato originale di Licenza terza media o, in attesa del rilascio, di autocertificazione;
2. Certificato delle competenze rilasciato dalla scuola media al termine degli esami;
3. Ricevuta del versamento di Euro 100,00 sul c/c del LICEO BLAISE PASCAL, codice IBAN IT74Y0558422000000000003660 (Contributo volontario per l’a.s. 2018/2019 deliberato dal Consiglio di Istituto) per quota assicurativa, software registro elettronico, supporto spese e materiali attività didattiche, spese di investimento o adeguamento sussidi didattici/strumentazioni tecnologiche e laboratoriale, progetti PTOF);
4. Ricevuta del versamento per il contributo obbligatorio (vedi tabella allegata per gli importi e la scadenza delle rate) alle spese per gli indirizzi CERTIFICAZIONI, CAMBRIDGE, INTERNAZIONALE OPZIONE ITALO INGLESE sul c/c del LICEO BLAISE PASCAL, codice IBAN IT74Y0558422000000000003660. Specificare nella causale l’opzione scelta.
5. Autocertificazione vaccinazioni effettuate

Riguardo agli indirizzi curvatura biomedica e curvatura sportiva saranno comunicati più avanti eventuali piccole richieste di contributo economico per sostenere alcune spese obbligatorie (iscrizione federazioni, rimborso intervento esperti, etc).

Come già precisato, agli inizi di settembre sarà possibile prendere visione dell’assegnazione degli studenti alla sezione. A tal proposto ritengo utile rammentare i i criteri di formazione di massima delle classi prime, deliberati dagli organi collegiali, che terranno conto in ordine di priorità:

1. delle scelte dell’indirizzo all’atto dell’iscrizione, della necessità di costituire gruppi omogenei tra loro, con un'equa ripartizione del numero dei maschi e delle femmine (ove possibile), tenendo conto della votazione conseguita negli Esami di Stato di terza media e dei dati forniti dai Docenti delle classi terze;
2. dell’inserimento proficuo ed equilibrato di alunni con bisogni educativi speciali (disabilità, DSA, inseriti in classi con numero massimo di alunni pari a 22);
3. di situazioni di incompatibilità tra alunni, (alunni a rischio o con particolari situazioni di disagio), segnalate, documentate e motivate dai docenti anche della scuola media di provenienza e dalla stessa famiglia;
4. della richiesta di iscrizioni in sezioni di fratelli già frequentati;
5. della richiesta di essere assegnati alla stessa classe, da parte di massimo 2 studenti, purché non si pregiudichi la costituzione di classi omogenee; la richiesta, che non è vincolante, deve essere reciproca, ossia deve essere formulata dal genitore di ognuno dei 2 studenti.

Il Dirigente scolastico

Prof.ssa Laura Virli

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TABELLA CONTRIBUTI OPZIONI CERTIFIC., CAMBRIDGE, INTERNAZIONALE ITALO INGLESE	41 kB
MODULO ISCRIZIONI 18-19	63 kB

Attribuzione Premio Repubblica@Scuola

Siamo lieti di comunicare che la prof. ssa Micaela De Rubertis, nostra docente di lettere, ha ricevuto in data odierna la notizia del Team di Repubblica@scuola di essersi classificata al terzo posto per l’Italia Centro nel Campionato Professori, grazie al lavoro svolto con la classe 4E. Il premio consiste in un abbonamento al National Geographic che le verrà consegnato con una cerimonia ad hoc organizzata nel prossimo anno scolastico dal giornale.

È un grande successo per tutto il Pascal, per la docente, per i ragazzi della 4E , per i colleghi e per la Prof.ssa Marcella Nigro che ha sempre supportato il lavoro sia degli studenti che della docente. 

Congratulazioni da parte di tutta la comunità del Liceo Blaise Pascal!

Si conclude, ma solo per l'estate, il Progetto solidarietà

Anche quest'anno al Pascal le iniziative di solidarietà sono state tante. A conclusione di un progetto che continuerà negli anni - perché la solidarietà non si ferma mai - i ragazzi che hanno contribuito a raccogliere fondi durante i colloqui di aprile hanno consegnato alla responsabile della Caritas della parrocchia di San Benedetto in Pomezia, la signora Paola Cavalletto, ex studentessa del nostro Liceo, la somma di 600,00 euro. Questa somma sarà utilizzata dalla Caritas per il Progetto "Oltre": un nuovissimo progetto che vuole sostenere bambini e famiglie nell'ambito scolastico, per la promozione umana e culturale. Come ci hanno spiegato, saranno tante le iniziative che verranno avviate e i soldi che abbiamo raccolto potranno aiutare alcuni bambini e ragazzi. Gli operatori della Caritas ci hanno assicurato che ci terranno aggiornati su come utilizzeranno questi soldi. Un grazie a famiglie, docenti e personale Ata che hanno reso possibile questa raccolta; un grazie speciale a tutti gli studenti che si sono messi in gioco, specialmente all'instancabile gruppo di 3D, che, in entrambi i giorni di ricevimento, si è dato da fare con passione e entusiasmo!

La referente del Progetto Solidarietà

Alternanza Scuola Lavoro della classe IIIA presso il CSM

La classe 3A scientifico ha concluso il progetto ASL con il CSM di Pomezia, relativo alla salute e al disagio mentale, avviato a inizio anno scolastico e portato avanti con entusiasmo e interesse. Ai diversi incontri più propriamente "didattici" avvenuti a scuola, si sono aggiunte attività coinvolgenti e interattive quando la classe ha avuto l'opportunità di visitare il "Centro diurno" e la sede dell'associazione "Il Masso", dove si è svolto l'incontro finale in un'atmosfera familiare e rilassante. È d'obbligo ringraziare il dottor Ferri, il dottor Buono e la dottoressa Cavallo che hanno accompagnato i ragazzi in questo percorso di crescita.