Finalità del Liceo

Il liceo Pascal elabora quindi un Piano dell’Offerta formativa che, alla luce dei principi ispiratori e dei riferimenti valoriali dell’Istituto, è possibile tradurre nelle seguenti finalità specifiche, distinte tra educative e formative.

Finalità educative:

·         riconoscere  come proprie le finalità generali di formazione dell’uomo e del cittadino italiano ed europeo in crescita, attraverso lo sviluppo del senso critico e l’assunzione di responsabilità civili, morali e professionali che conferiscono significato e dignità alla vita;

·         educare alla comprensione della diversità nella prospettiva della “multicultura”; in particolare, valorizzare le differenze esistenti tra gli studenti, impegnarsi per la lotta all’esclusione, alla dispersione ed all’insuccesso scolastico, educare al dialogo ed alla solidarietà;

·         educare ai valori della cittadinanza democratica;

·         esercitare una cittadinanza critica e responsabile  consapevole della propria matrice storica e culturale;

·         far crescere  intellettualmente, nell’ambito di un processo che, nella sua meta ultima, diviene capacità di giudizio vigile e critico sulle forme della cultura stessa e capacità di coinvolgimento attivo nel discorso culturale;

·         far raggiungere  autonomia personale come capacità di scegliere il futuro per sé e per la comunità cui si appartiene;

·         promuovere un’offerta formativa attenta alle potenzialità dei singoli;

·         impegnarsi a valutare lo studente tenendo conto della sua personale storia di vita;

·         rendere la scuola partecipe dei bisogni degli allievi anche nella gestione del dopo-scuola (varie attività extracurricolari) come punto di aggregazione;

·         promuovere l’educazione alla propria ed altrui salute;

·         promuovere la pratica delle attività sportive;

·         aprire la scuola ai problemi della società in cui l’allievo è inserito;

·         favorire la formazione dell’identità sociale e professionale dell’allievo anche nel territorio e in ambito europeo (settore linguistico e informatico);

·         promuovere la ricerca e la sperimentazione;

·         favorire una crescita complessiva della cultura tecnologico-scientifica e classica.

Finalità formative:

·         potenziare il ragionamento inteso come capacità di impostare sequenze logiche secondo un  itinerario ipotetico deduttivo, euristico-intuitivo ed empirico-induttivo;

·         potenziare la capacità di risoluzione dei problemi, intesa come capacità di trasferire acquisizioni teoriche sia nel contesto di un problema che di una classe di problemi;

·         favorire lo sviluppo delle capacità espressive, verbali e non verbali;

·         stimolare la partecipazione consapevole di tutte le componenti scolastiche alle attività programmate;

·         migliorare la qualità del rapporto emozionale docenti-allievi;

·         offrire agli studenti un clima organizzativo e relazionale positivo;

·         potenziare le azioni di orientamento in vista del proseguimento degli studi e dell’inserimento nel mondo del lavoro;

·         favorire le capacità critico analitiche;

·         favorire l’approccio a qualunque tipo di testo scientifico/letterario.